明好小语种，专业法语培训中心

接触过法语语音的小伙伴，在一开始都会遇到一个拦路虎——连音和联诵。小小的联诵，看似简单，但真正去读时，还是会难倒不少的小伙伴。那么今天明好教育的老师就带大家一起来看看，关于联诵的那些“小事吧。”       
首先我们要搞清楚，联诵的定义是什么。
在同一个节奏组内，如果前一个词以不发音的辅音字母结尾，后一个词以元音字母开始，这时前一词词末不发音的辅音字母与后一个词的词首元音拼读，组成一个新的音节，这种现象叫做联诵。
在法语中，依据不同的情况联诵有必须，可选择和禁用之分，“必须”和“禁用”这两项大家一定要用心去记，这样才能在学习发音的过程中事半功倍哦，若是联诵和连音搞不清，那法国人就听不懂我们说的“法语”啦。
那么，我们现在一起来看看必须联诵的部分吧。
1. 在名词和冠词之间: les amis，une affaire
2. 在人称代词和动词之间: ils vous aime
3. 在限定词＋形容词＋名词之间: un petit arbre
                              mes chers amis
4. 在动词être之后 : c’est une carte
5. 在副词和其修饰的形容词之间: c’est très important
                               trop étroit
6.在介词和其后的单词之间: en autobus, chez elle
7. 在复合名词中: pot-(t)au-feu，les Etats-Unis
 
那么，我们再来看看可联可不联的情况：
1. 在名词和形容词或其补语之间: des nations étrangères
2. 在动词和其补语之间: ils vivent à Paris
 
再来看看，禁止联诵的有哪些情况呢?
1.   在连词et之后 : un pomme et une orange
             cette chambre est grand et agréable
2. 当单数名词且以不发音的辅音字母结尾时: un temps idéal
3. 在oui, onze, onzième和以y开头的外来词前: les onze persones
4. 以嘘音h开头的词不能与其前面的词联诵，如：les héros （英雄们） 如果联 诵音同les zéro，变成零蛋们了。所以，文中hurle中的h是虚音，所以il和hurle中间没有联颂。
5. 主语是代词的主谓倒装的疑问句中，倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵：Sont-ils étudiants?
6. 在名词主语和动词之间: les enfants ont dormis
                         Paul est officier
 
注意，下列情况联诵时会出现音的变化，要特别关注一下。
1. f在an, heure 前读成/v/。
ex : neuf heures
2. d读成/t/。
ex : un grand homme
3. g读成/k/。
ex : une longue année
4. s, x读成/z/。
ex : dix ans, dix euros, dans un cirque
5. 鼻化元音在联诵中的变化，基本原则是在给鼻化音之后加/n/。但是，Bon, -ain, ein, yen结尾的形容词有联诵时，失去原来的鼻化元音。
ex : un bon élève, en plein air
鼻腔元音与后一词的词首元音连读时，除了保持原有的鼻腔元音外，还将词末辅音字母n与后一词词首元音连读。
ex : mon oncle, en automne
 

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